拿着遥控器操作了一番，很快，从醉汉看到那房间里妩媚的影子，到给了五十块钱后出来抹了一把脸的尴尬。

于珍按下了暂停键：

“有没有人告诉我，这个房间在表达着什么？”

“贫富差距？”

她刚问，立刻有人就回答了。

可于珍听着和她当初同样的答案，直接摇头：

“这个命题太大，我说了，你们要站在一个导演的角度考虑问题。明明这部片子的主旨已经出来了，就是“未来”，那么试问，十三分钟的片子足够支撑出现两个大命题么？更何况，是剧本完成度如此之高的情况下。“

说着，她在黑板上画了一个圈：

“贫富差距，就是这个大圈。方向，你们对了，但许鑫在这部片子……或者说第一个房间里想表达的，只是这个大命题之下很小、很微不足道的一部分。”

在圆圈之中又点了一个点，她继续看着学生们：

“谁来回答我？”

座位上。

“诶，是什么啊？给个提示。”

听着齐雷跟自己的嘀咕，许鑫悄悄的来了一句：

“认识到自己是如此贫困。”

齐雷直接举手：

“认识到自己是如此贫困！”

谁知他刚回答完，就看到于珍一副哭笑不得的模样，指着许鑫：

“许鑫，在这样你就给我后边儿站着去！”

显然，她瞧见了……

这下宿舍二人组都有些尴尬了。

但于珍也就索性点明了：

“不错，第一个房间，无论是那个跳舞的女孩，西装革履的成功人士，还是那些给钱之类的桥段，都是为了故事的核心在服务的。而许鑫的第一个故事，是在贫富差距这个大命题之下，以主角个人的微末角度，来告诉大家：在这里，我认识到了我自己是如此的贫穷。而这个贫穷的主旨，与什么相呼应？如果你是个穷人，那么你需要做的是什么？读书？习武？奋斗？努力？你的这一切举动，都是在为了自己而服务。而你服务的目标是……”

随着她话术的牵引，听懂了老师在说什么的同学们整齐划一的说道：

“未来。”

“bingo~”

于珍点点头，唰唰唰的在黑板上写下了一行字：

“认识到自己是如此的贫穷→”